我正在飞奔无找你的路上，请及时查收。小生不才，未得姑娘青睐，扰姑娘良久，姑娘勿怪，自此所有爱慕之意止于唇齿，匿于年华，姑娘往北走，小生往北瞧，不在打扰姑娘，此生就此别过，望姑娘日后善其身，遇良人与君欢喜城，暖色浮余生。

情人节的话，都在华里；没有我，一切都是准备工作。就算世界只剩下五分钟，我们也会一起疯。

没有任何人会成为你以为的，今生今世的避风港。只有你自己，才是自己最后的庇护所。再破败，再简陋，也好过寄人篱下。时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云，时间如同秋雨，淡化人生路上不快的泥泞记忆。

教师教学在书面浅显知识的基础上，进一步扩大了教学的知识的深度及广度，扩大了学生知识面，并且多方面培养学生的思考问题的能力，教师的知识渊博，因此讲授的很有深度，并且在书本知识上也有所扩展。课上教师很注意与学生的互动环节，增强了课堂气氛，使教学效果更加显著。羊把狼当作同类，悲剧就发生了。