对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。只要我们往右或往左移动，就一定会在某个地方找到裂缝，那可能就是一条希望活路。

种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。郭沫若中心花坛还有一个漂亮的喷泉，喷泉是圆形的，圆形的中间有一排小孔围绕着一个大孔，圆形边沿还有一排小孔，好像是一群孩子在听老师讲故事。每到重要的节日或有参观教研活动时，中心花坛就会响起美妙的音乐，喷泉的水柱就会随着音乐的节奏时高时低，时快时慢，像一个个跳动的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。

过华清宫杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来在岁月堆积的成熟不得不使我把心事藏在心里然后一个人慢慢地去咀嚼，独自承受自己的周遭也算是一种担当吧。

放开那尼姑，让我先来人生可以有后悔，但不能有遗憾。