花开半夏，愿岁月静好。教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

本来想放松了，结果总不能如人愿，以前身子累，现在心累，搞吧，烂船拼铁钉，舍得满身剐。错过了，再也回不来了，可是心里好难受。再怎么宽慰自己还是有想哭的冲动。

跟我比瘦？有本事上称。为什么我们总是觉得痛苦大于快乐；忧伤大于欢喜；悲哀大于幸福。那是因为我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦；把不属于忧伤的东西当作忧伤；把不属于悲哀的东西当作悲哀。一个人得意时候，戒得了骄纵，失意时候，便不易沮丧。打拼，上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负此生。

如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起，一边听那些永不老去的故事，一边慢慢皓首。大凡快意外，即是受病处。老年人随事预防，当于快意处发猛醒。