别蠢到用时间长久来衡量感情。是不是你看见我笑但没看见我哭，所以你认为我不疼。

教学设计思路尚可，在教学实施过程中应注意通过过渡语言的把握，教学节奏的控制以及师生互动的促进来展现教学设计，以达到较好的课堂教学效果。昨天又昨天，美还逃不出时间的威严。

人生像一首曲子，离不开灵动的音符；生活上，有一颗随缘心，你会更洒脱；太讲究理智，容易与人产生磨擦；太顺从情感，则会被情绪左右；太坚持己见，终将走入穷途末路。人之所以慷慨，是因为拥有的比付出的多。

开工了，圆梦了；开工了，喜庆了；开工了，来踩了；送福了，吉祥了；财旺了，兴隆了；宏图了，大展了；成功了，圆满了。你是我的唯一，而我却只能做你的之一。