不管以怎样的姿态，最终都要面对。教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

凭着自己的努力，在人生的特定阶段做特定的事，不盲目求快，不贪多，不紧不慢，一步一步许给自己一个未来。优雅并不是你穿多贵的衣服，不是你克制你内心真正的自己，做一些违背自己意愿，装模作样表面看起来好看的动作。

总而言之，还是让我以这垂朽的残生爱着你直到死去吧。有些人，有些事，我们总以为来日方长，可一转身，却是后会无期。

衡量一下，你所想要取得的成功与你为此所失去的是不是相值。有些责任，只能自己扛着；有些事情，只能自己面对。