每次你看我的时候我都假装在看别处，而每次你在看别处的时候，我都在看着你。还酒没有，要命一条。

老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。吊死你个大头鬼，敢在姑娘面前弄鬼，我送你去做鬼。

妈妈，你看，小阿姨画的朱爷爷。知道么。有一种爱叫离开。

你能否把心腾干净只装下我一个人。不经历星期一的崩溃，怎能知道星期五的可贵。