感谢所有陪伴自己的人。本堂课知识点明确，条理清晰板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。

十年生死两茫茫，不思量自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。

大凡快意外，即是受病处。老年人随事预防，当于快意处发猛醒。在宁静的月色里，翻开心底那一拢温柔纯软的绵绵想念，是无比惬意的事情。

新年第一天，爱我的人谢谢你，我爱的人祝福你，陪我的人感谢你，懂我的人谢谢你。我这只牧羊犬只好放弃我的温顺，向着这个世界放出最耀眼的光。