那天，阳光正好，我走在你被阳光洒满的身后，尾随了一路。什么都猜测到了，真情却除外。

或叫喊于长空，或拱出地表，抑或登上枝头顾盼，一切怀抱希望的都忍不住了，时令已是春天。芳草使大地焕发青春，亦为毒蛇的出没提供条件。空气中飘来沁人的花香，同时弥漫的还有肉眼看不见的细菌。为自己准备，走好自己的路，看好自己的付出，不怕未来，就怕现在不努力，不怕昨天掉眼泪，就怕今天去认输。

你讨厌我没关系，因为我生来就不是为了取悦你。老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。

别放低你的姿态，弄德我瞧不起你。爱在花开半夏里，绽开你的温柔，深情地爱一朵荷。