尊严不是一杯茶，一句话，就能帮自己一辈子，底线不是总是让步，也不是总给别人机会，而是懂得分寸，了解真诚。老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。因此，学生课堂学习远不只是学习知识，还有提高自己的能力学习审美情操培养个性等。

您像一枝蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。情人总是分分合合，难道是在利用感情在考验你们的感情？

我这悬在半空的喜欢，可能飞不过千山万水了。纵肆忽怠，熟知识者；人善其佚，祸从自出。

你就是为任务而生的，从出生就这样，至死才能结束。没有一个人，天生就是强，没有一颗心，开始就捂暖，没有一条路，从头就平坦，没有一滴泪，不是委屈的心伤。