太阳从东方探出头来，向日葵转过脸去面对着太阳咧开了笑脸。希望下一次再见，可以鲜活又明亮。

你的矮是终身的，我的胖是暂时的。自己是蓝色的，音乐是悠扬的，心情是透明的，灵魂是飞舞的。

秋叶落满地，让季节的脚步变得如此匆忙，那一场痴情爱恋，让生命变得如此凄美成殇。站在季节的深处，聆听秋天的悲伤，那些美丽的风景只能留在记忆里，情绪跌入低谷，那种感觉就像枯萎了的绿萝藤蔓，牵绊着，撕扯着说不出的疼，而我只能这样默默无语的承受着，感受着这一季刻骨的悲凉。在死亡的悲戚里，看到了岁月的欢颜。

老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。因此，学生课堂学习远不只是学习知识，还有提高自己的能力学习审美情操培养个性等。每个人的生命都是由甜滋滋的快乐作为开始，慢慢人生道路上会遇到难题，就像吃到辣椒般辛麻十足，但我们应该设法去解决，学会把盐放在舌头上，洗掉人生中不必要的苦涩。