火鸡的味道，在将要吃和吃第一口之间，已经是最高峰了。一边怀念，一边向往。

你那么有趣的人生计划里，不应该有我吧。教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力口头表达能力的培养，学生的学习习惯较好。

人气儿财气儿热乎气儿，开工大吉给你增添喜气儿，心气儿旺气儿好运气儿，生意兴隆给你多加福气儿，兄弟开始不容易，我给你加油鼓劲。你真的是我见过最最勇敢的人，你都不怕我有一天会不喜欢你。

语言富有情趣，给人的感觉很亲切教态恩好，同时在课堂中让学生了解到数学与生活息息相关，使学生对数学产生了求知欲，对数学的知识也产生了兴趣，从而这样的课堂效果会很好，该老师的提问也很到位，在同学产生疑问的时候也引导的很到位，课件做的也非常好，很吸引小朋友的眼球，那么这样的教学就会避免小朋友做与课堂其它的事情，而是去仔细的观察课件，思考问题，唯有一点点不足的地方就是课件有点小小的问题。亲爱的宝贝，今天是你的生日，妈妈祝你生日快乐。慢慢长大的你，越来越可爱，越来越坚强，在哈哈哈心中，你已是一个小大人了。