儿童精神生活的特点是，对于影响他感情的各种现象具有很大的敏感性。对一个人给另一个人所造成的痛苦和伤害尤其敏感。薄弱人物是隐患，排查不细出事端。班前班中仔细辨，众里寻出危险源。酒后混沌精神乱，上班一定把他拦。年老体弱精力欠，重要岗位务必换。大病初愈身体孱，体力重活靠边站。人有悲喜心分散，调休换岗是关键。

有你，日子也变得轻飘飘的，不想浪费每一天，但又想和你互相浪费。一声兄弟一生情，战斗有你才会赢。

经常而细致地观察儿童的兴趣，对于教育着是最重要的。窗外雨蒙蒙，窗内酣甜声。阳光洒落心中，惊绕流光美梦。挣开梦眼惺忪，健康快乐出行，祝福记在心间，希望常存信念，温馨道声3月再见，4月你好。

位置狭窄分次移，车身两侧留余地。安全关系着你我他，你我他安全被关心。