先说说思维方法的问题。认真履行岗位职责，给主任当好助手和参谋，主动补台，步调一致地贯彻执行学校的教学工作意图。

生命应该是激能勇进，努力拼搏，迎难而上的。偶尔一次的处理豆芽菜，我一根一根小心翼地除去多余的部分，多余的部分撒在地上。我并没有特意将它丢进垃圾桶中。因为我想远离那恶臭真正的垃圾桶和那些纷飞乱叫的苍蝇。我随处的看着飞速的剥着，只想早点完成这枯燥乏味的工作，解放自己。无意间，我抬起头望向垃圾桶旁，却被所看到的一幕所震惊，只见黑压压的蚂蚁汇成一团。后面有两三纵队的兵力不断补充。长度，整整有一幢房子的宽度，只见他们分工明确的搬着无用的豆芽菜。闲来无事的我，放下手头正经的工作而去挑弄蚂蚁。我拿起一根豆芽菜，挑起正在工作的搬运工身上的货物。丢在他身后，他也不笨，知道自己的货丢了。于是回头去捡，捡起来又重新上路，我重复此动作，他也如此经过三次的反复，一种莫名的触动，让我停止了自己的行为。想起蚂蚁搬着比自身重几十倍的东西，这样来回搬，如果换成人。恐怕早已面对困难而倒下，但他却不同在面对困难时坚定自我，拼劲自我，敢于挑战，就小小的生命，顿时充满了异样的光彩，令我深思。是啊，生命的答案或许就比较满意，所知道被大海知道，却不被我们自己知道，我们一直探索，却疏忽了，答案或许就在眼前。也许这个答案是一系列被藏的线索之中，只有我们自己去寻找，拼凑，并从慢慢领悟。才能不断接近生命的真谛。生命在于运动，也是罕古不变的真理。我们要遵循真理，用真理指导实践，用真理促进我们前行。运动有大运动，也有小运动。适时掌握，及时调控。要遵循自然规律，要遵循人的生活习惯。认识了这一规律，我们就不再盲从，不再莽撞。

三月春花渐次醒，迢迢年华谁老去。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的发奋。

你闪闪亮亮的同时也要平平安安哎，看来现在只能蒙了，我把手指往上举了举。