哭过，笑过，想起过，人生多少的失落，卑微的思念，再见的缘，只是人生的一个感动，最初的离别，只是人生的散，唯一的唯一，只是人生的感动。你会选择一个爱你的人，还是选择一个你爱的人？

别蠢到用时间长久来衡量感情。老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较用心热烈。老师授课的方式十分适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，透过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

爱留下伤痕，但也教人忘记痛过。历尽千山未肯休，一生憾事何处求；茫茫路，年年秋，日日醉，难解愁。

为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。我不是一个愿意争抢的人，因为我始终觉得，能被抢走的都是垃圾。