调动学生主动参与学习的有效程度，注重学生参与教学活动，突出学生的主体地位。是谁在窗前，诉说离别的思念，是谁在柳下，两眼舍不得放开。春风化雨，凝聚情深刻骨的浓烈，红联灯火，飘洒诚挚至深的天籁。青烟依旧在，几人高唱在楼台，一杯消瘦，化作流离，消失在人海。收拾纷乱的绿苔，挂上红火的祝愿，待明年，再重来。

理想如灯，沐浴着阳光晨露，观赏者鸟语花香。最难过的不是大吼，是痛到深处喘不上气，手抖连泪都忍着。

短暂的烟花绽放出瞬间的美丽，长久的人生展现出乏味的生活。清波浓荷，梦绕钱塘路。淡月凝露，徘徊听无数。

优雅并不是你穿多贵的衣服，不是你克制你内心真正的自己，做一些违背自己意愿，装模作样表面看起来好看的动作。我们从五湖四海来，到天南地北去。